Andréia Lorenzi - Estágio

O trabalho na escola hoje, como esta organizada, muitas vezes oportuniza aos alunos um aprendizado eficaz, porém, vemos que para mudar uma forma de ensinar que tem raízes históricas tão profundas precisamos passar por um processo lento e certamente doloroso, afinal de contas uma idéia nova a ser implementada em um grupo - como o de professores- com idéias tão diversas irá gerar conflitos/discussões, normais em qualquer processo de renovação.

Trabalha com projetos de aprendizagem já é prática, como sabemos de vários países "desenvolvidos" e até mesmo é aplicado em algumas escolas/municípios Brasileiros. Para que o professor e os alunos possam fazer desta metodologia de trabalho algo que realmente gere bons resultados um estudo, aceitação e condições básicas, se fazem necessário, principalmente se pensarmos neste projeto diretamente relacionado ao uso da informática como ferramenta de implementação deste processo.

Nossas escolas não estão preparadas em termos de estrutura e nossos professores, muitos não sabem manusear o computador.

Com o início do projeto de inclusão digital um grande passo está sendo dado e conforme observamos os professores estão vendo com bons olhos o fato de que terão computadores e pessoas a sua disposição para auxiliar neste aprendizado.

Certamente a exigência em termos de conhecimento os professores aumentará se em uma mesma turma ele tiver que atender diferentes grupos estudando diferentes assuntos, isto certamente traria um grande avanço para todos, mas temos que pensar nas implicações deste trabalho em sala de aula, como por exemplo, a organismos mecanicos de ingresso de nossos alunos nas universidades (vestibulares), e a maturidade dos alunos (adolenscetes) em estarem "ligados a uma rede mundial de computadores" onde, sabemos, que o maior acesso dos jovens é feito a sites sobre pornografias/Sexo/...